Les futurs professeurs sont formés à avoir un mouvement intégré, à pouvoir construire, animer et gérer des ateliers pour adultes ou pour enfants et à  acquérir une oreille musicale.

La formation pour devenir professeur de Biodanza pour adultes dure au moins 3 ans.
Elle consiste en :

  • Un cycle de  formation théorique, un approfondissement de la pratique et un apprentissage de la méthodologie, le tout donné sur 3 ans, sous la forme de 30/31 week-ends mensuels: 28 modules dédiés chacun à un thème précis plus 3 modules de “séminaires” [2 compte IBF].

 Ces modules sont animés par des professeurs ayant la qualification supplémentaire de “didacticien” (qualification certifiée par l’IBF, après une formation complémentaire).

  • L’ouverture d’un cours sous la supervision d’un professeur, en fin de 3ème année,
  • L’écriture et la soutenance d’un mémoire.

Les élèves ont la possibilité d'être tutorés durant leur formation par des professeurs référents ou des professeurs tuteurs.

En fin de 3ème année, qui est consacrée à l'enseignement méthodologique de la Biodanza, ils sont habilités à ouvrir un cours sous supervision d'un professeur didacticien. En fin de cursus de formation, ils soutiennent un mémoire.

  • Études théoriques de base: théorie du Système Biodanza et ses fondements dans le domaine des sciences humaines,
  • Approfondissement de la pratique: approfondissement de la pratique vivenciale individuelle et de groupe,
  • Méthodologie: structure d'une session, sémantique musicale, dynamique de groupe, exercices et consignes,
  • Groupes d'études: expérience en groupe d'études entre les élèves, avec l'orientation et la supervision d'un Tuteur,
  • Séminaires d'approfondissement: un panorama de la pensée contemporaine sur le monde dans lequel nous vivons en lien avec la Biodanza,
  • Supervision: expérience pratique de la facilitation dans un groupe, accompagné par un professeur référent ou tuteur,
  • Monographie: élaboration d'un travail écrit se référant à la théorie ou à la pratique de la Biodanza,
  • Titularisation : présentation de la monographie devant un jury.

Lorsque la monographie est approuvée, l'élève peut donner des sessions de Biodanza. L'examen est organisé par l'école à laquelle appartient l'élève et est ouvert au public. L'élève est ensuite inscrit à l'International Biocentric Foundation ( Fédération à partir de 2017) qui lui donne son numéro d'enregistrement professionnel. Cette inscription lui permet alors de devenir professeur certifié en Biodanza et d'exercer dans le monde entier.

Les professeurs/facilitateurs ensuite accès à diverses formations spécialisées (qualifiées d”extensions” ou d'“applications”), qui leur permettent :

  •  de proposer des stages d’approfondissement sur des thèmes spécifiques “enrichis par rapport à la Biodanza” ("extensions"),
  • ou d'exercer dans l'éducation, l'action sociale, la santé, l'entreprise ou auprès de publics spécifiques ("applications")

Les modules de formation  sont ouverts  à tout biodanseur désireux de venir découvrir en “auditeur libre” un thème spécifique par intérêt et pour le plaisir, ou désireux d’approfondir et intensifier les effets de la Biodanza afin de fortifier le processus de croissance et d'affirmation de son identité, à l'exception des modules de 3ème année et sous réserve de l'approbation de la Direction de l'École.

Critères d'admission:

  1. Participer à un groupe régulier avec un professeur de Biodanza et avoir un minimum de 50 heures de "vivencia" en Biodanza.
  2. Écrire une lettre de motivation personnelle.
  3. Ne pas présenter de dissociations (conduites comportementales inappropriées, etc) d'après les critères de la Biodanza.
  4. Être introduit par une lettre écrite par un professeur de Biodanza, ayant réalisé une première évaluation du candidat.

Envie de devenir professeur de Biodanza ?

N'hésitez pas à contacter les écoles pour vous informer ! (voir la page sur les écoles en France)

 

Les 28 modules dans la formation des écoles de Biodanza.

Le cursus de formation dispensé par les écoles de Biodanza est uniformisé dans le monde, sous le contrôle de l'IBF.

Première année

  • 1. Définition de la Biodanza et le Modèle Théorique
  • 2. L'Inconscient Vital et le Principe Biocentrique
  • 3. La Vivencia
  • 4. Les aspects biologiques
  • 5. Les aspects physiologiques
  • 6. Les aspects psychologiques
  • 7. Antécédents mythiques et philosophiques
  • 8. Identité et intégration
  • 9. Transe et régression

Deuxième année

  • 10. Contact et Caresses
  • 11. Le Mouvement Humain
  • 12. Vitalité
  • 13. Sexualité
  • 14. Créativité
  • 15. Affectivité
  • 16. Transcendance
  • 17. Mécanismes d'Action de la Biodanza
  • 18. Applications et extensions de la Biodanza
  • 19. Biodanza Ars Magna (le Grand Art)

Troisième année

  • 20. Biodanza et Action Sociale
  • 21. La musique en Biodanza
  • 22. Méthodologie I : sémantique musicale
  • 23. Méthodologie II : la session de Biodanza
  • 24. Méthodologie III : la session de Biodanza (suite)
  • 25. Méthodologie IV : cours hebdomadaire et stage
  • 26. Méthodologie V : le groupe de Biodanza
  • 27. Méthodologie VI : critères d'évaluation du développement
  • 28. Méthodologie VII : Liste officielle des exercices, consignes et musiques

Se rajoutent à ces modules des séminaires ou des groupes d'études animés par les étudiants

Chaque étudiant rédige un compte-rendu à l'issue de chaque module, soumis à approbation par un professeur référent validé par le directeur de l'ecole  ou un  "tuteur" formé par l'IBF.

La certification

A l'issue de son cursus de formation, chaque élève-professeur est autorisé à ouvrir un cours .

Afin d'être certifié, un processus de supervision est mis en place sous l'autorité de la direction de l'école et avec un professeur didacticien . 8 ateliers (minimum) devront être sous supervision directe d'un professeur didacticien.

A l'issue de son processus de supervision, l'élève professeur rédige une monographie et soutient cette monographie  en public et devant un jury composé de la direction de l'école  et de 2 professeurs didacticiens.

A l'issue de ce processus , le professeur est certifié et obtient un diplôme et numéro IBF .

Il devient dès lors habilité à ouvrir un cours et animer des stages . Il est libre du choix de son statut et des tarifs qu'il pratique .

Un processus de formation permanente est proposé aux professeur par l'IBF ( tuteur ou didacte), par les écoles (extensions et spécialisations) , ou par les associations de professionnels .

Les extensions

Les extensions sont des propositions d'approfondissement de la Biodanza, centrées sur une thématique. Elles permettent à des biodanseurs une radicalisation de leur "vivencia" et une accélération du processus de transformation en cours. Ces extensions sont animées par des facilitateurs dûment formés et habilités à dispenser ces extensions.

  • Biodanza, Identité et les 4 éléments
  • Biodanza, Identité et voix
  • Biodanza aquatique
  • Biodanza et argile
  • L'arbre des désirs
  • Laboratoire de créativité  (expression par le dessin, la peinture, le chant, la sculpture, la poésie)
  • Le projet Minotaure
  • Biodanza dans la nature
  • Biodanza et massage
  • Masculinité et féminité profonde
  • Biodanza en famille
  • Biodanza et massage sensuel
  • Education au contact et massage Bio-intégrant
  • Biodanza et néo-Chamanisme
  • Pressentiment de l'Ange
  • Biodanza et les cinq sens
  • Biodanza et Yi-King
  • Biodanza et tarot
  • Projet Evolution
  • Mission Argonaute
  • Biodanza et les 7 couleurs primordiales
  • Identité et estime de soi
  • biodanza et archétypes zodiacaux
  • Le coeur de la transformation
  • Musique, vois et percussions
  • Le voyage du héros
  • Education par le contact
  • biodanza et argile
  • Chemins de l'extase
  • Retour de Dyonisos
  • Jardin du paradis

les applications

Les spécialisations en Biodanza permettent d'intervenir auprès de publics spécifiques.

  • Biodanza et action sociale
  • Biodanza pour les personnes âgées
  • Principe biocentrique dans les organisations
  • Education biocentrique
  • Biodanza pour enfants et adolescents
  • Biodanza clinique: 
    • maladies psychosomatiques
    • santé mentale
    • déficience visuelle
    • déficience auditive
    • gerontologie
    • hypertension
    • troubles moteurs
    • femmes enceintes
    • toxicodépendants
    • obésité, boulimie, anorexie
  • Biodanza et handicap
  • Biodanza pour couples
  • Biodanza hommes et biodanza femmes
  • Biodanza pour adolescents en situation de risques

ces extensions et applications ne sont pas toutes présentes en France.

Dans le cadre de la Biodanza® se donnent mondialement différentes formations par des écoles et des professeurs habilités par l'IBF.

  • La formation de professeur didacticien.
  • La formation de tuteur.
  • Les stages d'approfondissement méthodologique.

Les associations de professionnels offrent également un lieu d'échange et d'analyse de pratique, et peuvent proposer des séminaires d'approfondissement en direction des professionnels.